REDACCIÓ.- Que alumnes del Pirineu puguin assistir a una òpera del Gran Teatre del Liceu, participar en activitats de foment de la lectura vinculades al territori o treballar el valuós patrimoni cultural de la regió amb nous recursos educatius a l’aula és una realitat cada vegada més present als centres escolars i instituts de l’Alt Pirineu i Aran. Aquestes iniciatives formen part de l’aposta del Govern per potenciar els drets culturals i fomentar la connexió de la cultura i l’educació.
Amb aquest objectiu, s’ha impulsat i desplegat el Programa de Cultura i Educació promogut conjuntament pels departaments de Cultura i d’Educació i Formació Professional. El projecte vol reforçar la presència de les arts i la cultura dins l’activitat educativa i facilitar l’accés de l’alumnat a la pràctica artística com a eina d’aprenentatge dins l’horari escolar.
El desplegament al territori ja es concreta en projectes compartits entre escoles, instituts i equipaments culturals, amb una atenció especial a les característiques d’una vegueria extensa i amb municipis de baixa densitat de població. En aquest context, s’aposta per descentralitzar iniciatives culturals existents, impulsar projectes nous adaptats al context pirinenc i acompanyar el professorat en la incorporació de pràctiques artístiques als centres.
Una de les peces clau són els referents territorials del programa, que actuen com a enllaç entre el sistema educatiu i el cultural, perquè les arts tinguin més presència en el dia a dia de les escoles i instituts.
El món de l’òpera dins dels centres educatius
Un dels exemples més visibles ha estat la participació de més de 300 alumnes de l’Alt Urgell i la Cerdanya en el projecte Liceu als centres. La iniciativa del Gran Teatre del Liceu apropa l’òpera i les arts escèniques a escoles d’entorns rurals amb activitats pedagògiques, tallers i l’assistència a l’òpera infantil La cuina de Rossini. L’objectiu és reforçar la presència de la música i les arts escèniques dins els projectes educatius i establir vincles estables entre centres educatius i equipaments culturals.
També en aquesta línia s’emmarca la formació laCultivadora, impulsada conjuntament per equipaments escènics i musicals nacionals com L’Auditori, el Gran Teatre del Liceu, el Mercat de les Flors, el Palau de la Música Catalana, el Teatre Lliure i el Teatre Nacional de Catalunya.
Les sessions s’adrecen al professorat de totes les etapes educatives i ofereixen una experiència vivencial en dansa, teatre i música per facilitar que aquests llenguatges artístics entrin a les aules amb més naturalitat. Les trobades inclouen espais pràctics, presentació de projectes educatius i moments de diàleg amb docents per detectar necessitats específiques del territori.
Patrimoni i educació
El programa també acompanya el desplegament de projectes que impulsa el Departament de Cultura fomentant que arribin al territori. Aquest curs, tres centres educatius de l’Alt Pirineu i Aran participen en Els Ulls de la Història. L’experiència didàctica, una iniciativa que impulsa l’Agència Catalana del Patrimoni, adreçada a l’alumnat de primer i segon cicle de secundària, que porta el patrimoni cultural a l’aula amb propostes adaptades al currículum actual i orientades a interpretar el present a partir del coneixement del passat.
Al costat d’aquests projectes consolidats, el programa també impulsa iniciatives de nova creació pensades específicament per al territori. És el cas de Pirineu Lector, una proposta que promou la lectura entre infants i joves amb la implicació de les famílies i la participació coordinada de biblioteques, centres educatius i Centres de Recursos Pedagògics. El projecte posa un èmfasi especial en la lectura d’autors i autores pirinenques i en obres vinculades al territori, amb l’objectiu de reforçar la competència lectora i el vincle amb l’entorn cultural més proper.
Més de 121.000 euros per a l’Alt Pirineu i Aran
En el marc del programa, s’ha impulsat la línia d’ajuts per realitzar projectes artístics i culturals de caràcter innovador als centres educatius, que ha estat cofinançada pel Departament de Cultura i el Ministeri de Cultura. A l’Alt Pirineu i Aran, aquesta línia d’ajuts ha permès impulsar set projectes amb una dotació global de 121.324 euros, als quals s’afegeixen tres projectes compartits amb centres d’altres vegueries. En total, es desplegaran deu iniciatives multidisciplinàries en set instituts, cinc ZER i quatre escoles del territori.
Els projectes, desenvolupats per artistes, entitats i empreses locals, connecten disciplines com la música, les arts escèniques, la literatura, la ciència o les arts visuals amb el currículum educatiu i reforcen el paper del procés creatiu com a estratègia d’aprenentatge.
